 |
Sinh hoat ngoai khoa cua cac em mam non |
|
|
1 Page 1 |
▲back to top |
SINH HOẠT NGOẠI KHÓA CỦA CÁC EM MẦM NON TẠI PHÒNG ĐỌC THIẾU
NHI THƯ VIỆN TỈNH ĐỒNG NAI
Việc chăm sóc và giáo dục thiếu niên, nhi đồng là mối quan tâm của mỗi
quốc gia trong quá trình phát triển, nhưng cũng là vấn đề phức tạp, đòi hỏi có sự
tham gia của nhiều tổ chức, nhiều lực lượng xã hội, trong đó có vai trò của các thư
viện và phòng đọc sách thiếu nhi.
Không gian phòng thiếu nhi được thay đổi hoàn toàn mới
Những năm gần đây, việc hướng dẫn thiếu nhi đọc sách trong các thư viện,
đặc biệt trong hệ thống thư viện công cộng đang được quan tâm và ngày càng phát
triển rộng rãi. Nhiều hoạt động hướng dẫn đọc cho các em đã trở thành phong trào
sôi nổi, rộng khắp trên phạm vi toàn quốc, có tác dụng không nhỏ trong việc định
hướng nhu cầu và hứng thú đọc sách lành mạnh cho thiếu nhi Việt Nam. Trước đây
phòng đọc thiếu nhi đơn giản chỉ là các kệ đựng sách và các bàn ghế gỗ thuần túy
|
|
2 Page 2 |
▲back to top |
phục vụ theo truyền thống. Thì giờ đây thay da đổi thịt là một không gian đậm chất
thiếu nhi như: Các hình vẽ được trang trí trên các bức tường, trên mặt sàn gắn
mười mét vuông thảm cùng với hai bộ bàn ghế nhỏ, một bộ bàn ghế lười rất thuận
tiện cho các em ngồi đọc sách và có khi các em nằm đọc sách vẫn được, để giúp
các em và thư viện được gần nhau hơn. Thủ thư phòng thiếu nhi luôn thân thiện,
gần gũi các em, hòa đồng với các bậc phụ huynh để hiểu tâm lý các em hơn. Nên
mỗi lần đến thư viện các em luôn cảm thấy thích thú và các bậc làm cha, mẹ luôn
cảm thấy yên tâm khi các con ở trong thư viện. Nhất là trong những dịp hè, những
ông bố, bà mẹ nhiều hôm sáng sớm trước khi đi làm chở các con đến thư viện đọc
sách và đến giờ nghỉ trưa mới đến đón các em.
Tham gia hoạt động có khoảng gần 100 em tuổi (từ 3 đến 5 tuổi), Mở đầu
buổi học ngoại khóa, các bé được cô giáo cùng phụ huynh dẫn vào thăm quan
phòng đọc thiếu nhi. Các bé làm quen với thư viện, tiếp cận và nhận biết được một
số loại sách.
Cô thủ thư phòng đọc thiếu nhi tận tình đọc truyện cho các bé nghe, và hỏi
các câu hỏi liên quan đến nội dung câu chuyện trong sách để các bé trả lời. Các bé
chăm chú lắng nghe, nhận biết các nhân vật trong truyện, nắm được cốt truyện và
rút ra những bài học thiết thực từ câu chuyện vừa kể.
|
|
3 Page 3 |
▲back to top |
Các bé tô màu cùng nhau
Sau khi nghe kể chuyện, các bé chia ra làm nhiều nhóm hoạt động theo sở
thích, nhóm thì vẽ tranh tô màu, nhóm thì lựa những cuốn sách mà mình yêu thích
để khám phá nội dung có trong sách thông qua những hình ảnh trực quan sinh
động.
|
|
4 Page 4 |
▲back to top |
Đặc biệt nhìn thấy những sự thích thú của trẻ, các bậc phụ huynh đi cùng trẻ
rất phấn khởi và hài lòng với buổi hoạt động này.
Đây cũng là một buổi học hữu ích cho các em, giúp các em tìm hiểu và tích
lũy các kiến thức thực tế, tiếp xúc với môi trường của Thư viện, góp phần phát
triển toàn diện và rèn luyện được kỹ năng đọc sách.
Nguyễn Thìn